Studiedag Kreativitet
Vi är skapade till kreativitet. Gud skapade – och vi är skapade till hans avbild. Därför bär vi också på en inneboende förmåga och ett behov av att skapa. Men vad händer egentligen i oss när vi uttrycker kreativitet genom musik, skrivande, hantverk eller andra skapande aktiviteter? Och vilken betydelse har detta för vår hälsa och vårt mående?
Den här studiedagen ger en fördjupad förståelse för hur hjärnan fungerar i skapande processer och hur utvecklingen av synapser påverkas av kreativt arbete. Studiedagen vänder sig till dig som vill förstå mer om kreativitetens betydelse för människan – som ande, själ och kropp – och hur skapande kan bidra till välmående och utveckling i både privatliv och yrkesliv.
Upplägg – föreläsning eller halvdag
Studiedagen kan genomföras som en enstaka föreläsning eller halvdag (ca 2,5 timmar). Under dagen varvas föreläsningar med dialog, samtal och reflektion både i grupp och individuellt.
Deltagarna får en ökad förståelse för hur hjärnan fungerar i kreativa processer och hur synapser utvecklas i samband med skapande. Studiedagen lyfter frågor som: utvecklas hjärnan enbart genom fysisk aktivitet – eller sker det också när vi skapar? Vidare belyses kreativitetens betydelse för identitet, mening och psykiskt välbefinnande.
Målet med studiedagen är att ge deltagarna kunskap och insikt i hur kreativitet kan främja lärande, hälsa och personlig utveckling.
Detta får ni med er från studiedagen:
• kunskap om hur hjärnan fungerar vid kreativa processer
• förståelse för hur synapser utvecklas i samband med skapande
• insikt i sambandet mellan kreativitet och psykiskt välmående
• reflektion kring människan som en skapande varelse utifrån ett kristet perspektiv
• konkreta idéer för hur kreativitet kan integreras i vardag, undervisning och arbete
Anitha Risberg är universitetslektor och medicine doktor i fysiologi. Hon disputerade vid Uppsala universitet och undervisar och forskar idag vid Luleå tekniska universitet. Hon har lång erfarenhet av undervisning inom fysiologi, har skrivit flera böcker och bokkapitel inom fysiologi och pedagogik och är även ansvarig för den pedagogiska fakulteten vid STH samt ledamot i styrelsen för Skandinavisk teologisk högskola och dess stiftelse.
Anitha har dessutom ett starkt engagemang för kreativitet och skapande, både genom eget konstnärligt skapande – bland annat kurbitsmålning – och genom sitt intresse för hur kreativitet kan stimuleras hos barn och vuxna. Hon leder också följeforskning i ett kreativt projekt i Norrbotten.
Vi erbjuder även enstaka föreläsningar eller en serie av föreläsningar inom samma ämnesområde. Dessa kan med fördel ges exempelvis vid APT, kompetensutvecklingsdagar eller andra sammanhang på skolor och förskolor. Föreläsningarna anpassas efter verksamhetens behov och kan fungera både som inspiration, fortbildning och ett konkret stöd i det pedagogiska arbetet.
