Värdegrundscertifiering ger verktygen

Skandinavisk teologisk högskola, som är en fristående högskola, har i samarbete med Southeastern University, Lakeland, Florida utvecklat en värdegrundscertifiering motsvarande en högskolekurs om cirka fem veckors heltidsstudier och syftar till att ge lärare och skolpersonal egna verktyg för att själva arbeta med värdegrunden i sin skola.

Målet är att varje skola ska kunna bedriva ett värdegrundsarbete och att utveckla en pedagogik som garanterar att eleverna vet vad denna etik är och utifrån detta kunna utveckla egna värderingar och handlingsmönster.

Om lärare och skolpersonal ska kunna utföra detta uppdrag behövs kvalificerad utbildning och struktur för skolans värdegrundsarbete och en plan för hur eleverna själva ska kunna tillägna sig kunskap om och kunna relatera till andras värderingar och förstå konsekvenser av olika värdegrunder.

Värdegrunden

Den svenska skolan är förankrad i en distinkt värdegrund. Värdegrunden har ett etiskt innehåll och en historisk bakgrund:

”Utbildningen ska förmedla och förankra respekt för de mänskliga rättigheterna och de grundläggande demokratiska värderingar som det svenska samhället vilar på. Var och en som verkar inom skolan ska också främja aktning för varje människas egenvärde och respekt för vår gemensamma miljö.

Människolivets okränkbarhet, individens frihet och integritet, alla människors lika värde, jämställdhet mellan kvinnor och män samt solidaritet mellan människor är de värden som skolan ska gestalta och förmedla. I överensstämmelse med den etik som förvaltats av kristen tradition och västerländsk humanism sker detta genom individens fostran till rättskänsla, generositet, tolerans och ansvarstagande.” Läroplan för grundskolan (Lgr 2011)

Läroplanen nämner två fundament

”Kristen tradition”och ”västerländsk humanism”

Den kristna traditionen har sina rötter i den gammaltestamentligtjudiska traditionen, med det absoluta människovärdet, dekalogen och omsorgen om svaga och utsatta som utgjort fundament både för judisk och kristen tradition.

Den västerländska humanismen har sina rötter i Aten och Rom, med individens frihet, demokrati och rättskänsla som grund.

För att kunna spela en roll i skolans arbete och sociala gemenskap behövs både en fördjupad förståelse och konkretisering. Med STHs värdegrundscertifiering erbjuds verktyg för lärare och annan skolpersonal att kontinuerligt hålla värdegrunden levande.