Värdegrund och idéhistoria

Core Values and History of Ideas

Förkunskapskrav

Innehåll

Utbildningen innehåller en orientering i idéhistoria med syfte att ge en omvärldsanalys av olika idésystem och den kristna traditionens plats bland dessa samt en presentation av den etik som grundats av och förvaltats inom kristen tradition. Aktuella frågor med relevans för skolan och eleverna behandlas utifrån denna värdegrund. Stor vikt läggs vid lärarens egen reflektion och förmågan att formulera en egen ståndpunkt i värdegrundsfrågor.

Studenten bearbetar följande frågor:

• Vad betyder ”kristen värdegrund”?
• Vilka konsekvenser får den för bemötande mellan personal, elever och föräldrar
• Idéhistorisk översikt: idéer som präglat vår kultur och skapat grunden för västerländsk synen på människovärdet
• Bibeln – kristendomens fundament
• ”Individens fostran till rättskänsla, generositet, tolerans och ansvarstagande.”: hur gestaltas detta i skolan?
• Postmoderna trender i filosofi och pedagogik

Kristen etik, naturrätten och dekalogen

Utbildningsmål

Efter avslutad kurs ska studenten:

Kunskap och förståelse
–kunna beskriva den värdegrund som förvaltats av kristen tradition och västerländsk humanism, dess idéhistoriska bakgrund och hur den gestaltats i västerlandets kultur och samhällsliv.

Färdighet och förmåga
–kunna reflektera över och formulera strategier för hur denna etik kan implementeras i skolan.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
–kunna relatera sin reflektion kring skolan värdegrund till den egna arbetsuppgiften i skolan.