Kyrkans historia II

Church History II

Förkunskapskrav

Innehåll

Kursen innehåller en översikt över den kristna kyrkans historia från Reformationen till idag med särskilt uppmärksamhet riktad mot nyckelpersoner, centrala händelser, teologiska teman och kyrkopolitiska utvecklingslinjer. Kursen innehåller också en översikt över den moderna missionshistorien där såväl teologiska som kyrkliga, politiska, socioekonomiska och kulturella aspekter beaktas. Särskilt lyfts den växelverkan fram som skett mellan den institutionella kyrkan och olika typer av förnyelse- och väckelserörelser i spridandet av den kristna tron och kyrkan till nya kulturer. Teoretiska och metodologiska frågor med relevans för kyrko- och missionsstudier introduceras genom olika seminarieövningar och fältstudier.

Utbildningsmål

Efter avslutad kurs ska studenten:

Kunskap och förståelse
-ha en grundläggande kunskap om kyrkans tidshistoriska kontext och teologiska strömningar och centrala personligheter i kyrkan under och efter reformationen på 1500-talet,
-ha en grundläggande insikt i reformationens bakgrund, olika grenar, konflikter och förblivande arv,
-kunna utveckla en teologihistorisk syntes av reformationens centrala strömningar och förstå det teologihistoriska arv som studenten själv är en del av,
-ha fått förutsättningar att förstå en rad av de händelser, konflikter och idéer som format kyrkan under modern tid och därigenom också kunna tillägna sig fördjupade studier om kyrkans historia under modern tid.

Färdighet och förmåga
-kunna anlägga bl a kronologiska, geografiska och konfessionella perspektiv på utvecklingen inom missions- resp. kyrkohistoria i världen liksom i Sverige under modern tid,
-kunna identifiera viktiga personligheter i missions- resp. kyrkohistoria i modern tid och sätta in dem i deras kontext i världen liksom i Sverige
-ha förvärvat källkritiska och analytiska förmågor som är användbara i fördjupade historievetenskapliga och yrkesmässiga sammanhang
-kunna använda fältstudium och deltagande observation som en metod för materialinsamling i syfte att kunna analysera kristen spiritualitet.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
-ha tillägnat sig ett vetenskapligt förhållningssätt till källor
-vara medveten om hur olika historiografiska perspektiv och konfessionella skolbildningar kan påverka tolkningen av källor
-ha tillägnat sig redskap för att kunna analysera en lokal församlings spiritualitet i relation till de fyra stora kristna traditionerna.